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INTERNIVELES

INTERNIVELES DE PRIMARIA

 

PRIMER INTERNIVEL (1º, 2º Y 3º)

SEGUNDO INTERNIVEL (4º, 5º Y 6º)

Vanesa González Martínez ( Coordinadora)

 

Mª Cristina Sánchez Robles

Ángel A. Fernández Silva

Mª Pilar García Arribas

Irene Merino Martíez

Mª Belén García Rojo

Sergio Díez Gutiérrez

Mª Isabel Pérez Barrientos

Pilar Coca Pozuelo

Inmaculada Rojo Fdez-Valladares

Raquel Martínez Alonso

Mª José Ramos Díaz

Marc Alegre Casaña

 

 

 

 Sara Ouriarhni Jalbane   (Coordinadora)

Mª Jesús García Valderrey
Mª Monserrat Martínez Fernández
Adrián Tejerina Díez
Jose Antonio García Trabajo
Laura Morán Martínez
Jacoba Pérez Martínez
Diamantina García Pellitero
Alexia J. Valderrey Pérez
Esther Díez González
Mª Yolanda Martínez Chamorro
Esther Vega Pérez de Arlucea
María Santamarta González

Ana Mª López Marcos
Roberto Núñez Méndez
  FUNCIONES DE LOS EQUIPOS DE INTERNIVEL
  Son funciones de los equipos docentes internivel:
  • a) Establecer las estrategias organizativas, curriculares, metodológicas que sean necesarias para que los alumnos adquieran las competencias claves acordes con su edad.
  • b) Analizar y proponer las líneas de actuación del Plan de Acción Tutorial.
  • c) Diseñar y coordinar la realización, en su caso, y valorar las evaluaciones individualizadas que se realicen en 3.º y 6.º de educación primaria, adoptando a partir de los resultados de las mismas las decisiones individuales y colectivas que sean precisas.
  • d) Coordinar la selección de materiales pedagógicos y didácticos de acuerdo con los criterios establecidos por la comisión de coordinación pedagógica para el centro.
  • e) Definir las líneas de actuación pedagógica para el establecimiento de los refuerzos educativos de acuerdo con los criterios establecidos para todo el centro.
  • f) Proponer planes de mejora, formación y actividades complementarias a la comisión de coordinación pedagógica.
  • g) Participar y colaborar en el desarrollo y consecución de planes desarrollados por el centro o el Proyecto de Autonomía si fuera el caso.
  • h) Cualquier otra que les sea encomendada en el ámbito de sus competencias.
 

                                                                              

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