INTERNIVELES DE PRIMARIA

PRIMER INTERNIVEL (1º, 2º Y 3º)

SEGUNDO INTERNIVEL (4º, 5º Y 6º)

Patricia Reyero Casado

Eva Díez García

Mª Teresa López Duque

Adrián Tejerina Díez

Jorge Carro Pérez

Teresa Martín García

Mª Jesús García Valderrey

Ana Mª López Marcos

Esther Díez González

Mª Yolanda Martínez Chamorro

Esther Vega Pérez de Arlucea

Andrés Viñuela Robles

Carmen Pérez Pérez

• a) Establecer las estrategias organizativas, curriculares, metodológicas que sean necesarias para que los alumnos adquieran las competencias claves acordes con su edad.
• b) Analizar y proponer las líneas de actuación del Plan de Acción Tutorial.
• c) Diseñar y coordinar la realización, en su caso, y valorar las evaluaciones individualizadas que se realicen en 3.º y 6.º de educación primaria, adoptando a partir de los resultados de las mismas las decisiones individuales y colectivas que sean precisas.
• d) Coordinar la selección de materiales pedagógicos y didácticos de acuerdo con los criterios establecidos por la comisión de coordinación pedagógica para el centro.
• e) Definir las líneas de actuación pedagógica para el establecimiento de los refuerzos educativos de acuerdo con los criterios establecidos para todo el centro.
• f) Proponer planes de mejora, formación y actividades complementarias a la comisión de coordinación pedagógica.
• g) Participar y colaborar en el desarrollo y consecución de planes desarrollados por el centro o el Proyecto de Autonomía si fuera el caso.
• h) Cualquier otra que les sea encomendada en el ámbito de sus competencias.